„Es gibt kein Alter, in dem alles so
irrsinnig intensiv erlebt wird wie in
der Kindheit.”
A. Lindgren
Kindliche Sexualität hat wenig mit der Sexualität Erwachsener zu tun. Vielmehr geht es darum, dass ein Kind sich mit allen Sinnen die Umwelt aneignet und so eine gesunde Identität und ein gutes Körperbewusstsein ausbilden kann.
So ist ein Baby auf liebevolle Berührungen angewiesen, um sich gesund zu entwickeln. Besonders Kleinkinder sind an Körpern und Körperprozessen interessiert. Sexuelle Neugier, gegenseitiges Anfassen und Anschauen, das Ausprobieren, wie der Körper funktioniert und unzählige Fragen über Liebe und Sexualität sind dabei völlig normal.
Das unbedarfte Nachfragen oder Verhalten der Kinder in Bezug auf Sexualität bringt uns Erwachsene oft in Verlegenheit. Unsicherheiten über passende Antworten, das eigene, gesellschaftliche, kulturelle oder auch institutionelle Tabu stehen einem entspannten Umgang mit Sexualität im Weg. Oft taucht die Frage auf, wo der Unterschied zwischen sexueller Neugier von Kindern, sexualisiertem Verhalten und sexueller Grenzverletzung liegt.
Das Wissen über kindliche Sexualität, das Erarbeiten von Präventions- und Schutzkonzepten und das Kennen von sexualpädagogischen Materialien kann helfen, mehr Sicherheit zu erlangen. Darüber hinaus kann ein Kind, das in seinen sexuellen Fähigkeiten gefördert wird, sich besser gegen sexuelle Grenzverletzung wehren.
Gerne begleite ich Sie als:
Referentin für eine Veranstaltung zum Thema kindliche Sexualität
Dozentin für Fort- und Weiterbildungsangebote für Ihre Mitarbeiter*innen/Eltern?
Unterstützerin zur Entwicklung von Präventions- und Schutzkonzepten
Beraterin für Eltern und Fachkräfte rund um das Thema kindliche Sexualität
Ideengeberin für sexualpädagogische Materialien und Methoden
Rufen oder schreiben Sie mich gerne an:
Hier gehts zum Flyer zur kindlichen Sexualität:
Interesse an Kinder- und Jugendliteratur zum Thema Sexualität, Körper, Vielfalt, Anderssein und Lust auf Workshops zu gendersensibler Gestaltung von Kitas?
Ich freue mich sehr über die Kooperation mit →EeneMeeneKiste vom Leseland hier in Bremen. Für Bremer Kitas gibt es hier Bücherkisten zu oben genannten Themen zum Ausleihen.
„Es gibt kein Alter, in dem alles so
irrsinnig intensiv erlebt wird wie in
der Kindheit.”
A. Lindgren
Kindliche Sexualität hat wenig mit der Sexualität Erwachsener zu tun. Vielmehr geht es darum, dass ein Kind sich mit allen Sinnen die Umwelt aneignet und so eine gesunde Identität und ein gutes Körperbewusstsein ausbilden kann.
So ist ein Baby auf liebevolle Berührungen angewiesen, um sich gesund zu entwickeln. Besonders Kleinkinder sind an Körpern und Körperprozessen interessiert. Sexuelle Neugier, gegenseitiges Anfassen und Anschauen, das Ausprobieren, wie der Körper funktioniert und unzählige Fragen über Liebe und Sexualität sind dabei völlig normal.
Das unbedarfte Nachfragen oder Verhalten der Kinder in Bezug auf Sexualität bringt uns Erwachsene oft in Verlegenheit. Unsicherheiten über passende Antworten, das eigene, gesellschaftliche, kulturelle oder auch institutionelle Tabu stehen einem entspannten Umgang mit Sexualität im Weg. Oft taucht die Frage auf, wo der Unterschied zwischen sexueller Neugier von Kindern, sexualisiertem Verhalten und sexueller Grenzverletzung liegt.
Das Wissen über kindliche Sexualität, das Erarbeiten von Präventions- und Schutzkonzepten und das Kennen von sexualpädagogischen Materialien kann helfen, mehr Sicherheit zu erlangen. Darüber hinaus kann ein Kind, das in seinen sexuellen Fähigkeiten gefördert wird, sich besser gegen sexuelle Grenzverletzung wehren.
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